Materiali audiovisivi
del progetto<\/p>\n\n\n\n\n
Di seguito l’elenco di una parte dei film (trailer) e video proiettati durante il mese di maggio 2021 nelle 9 mattinate al Cinema Farnese e link alla fonte<\/p>\n\n\nPer un’analisi critico-filmologica pi\u00f9 approfondita, effettuare il download del seguente file:\n\n\n\n\n\n\n
Tematica<\/p>\n\n\n
\u201cDiversit\u00e0 \/ disagio:
\nl\u2019Altro, lo Straniero, il Migrante\u201d<\/p>\n\n\n\n
Periodo<\/p>\n\n\n(1\u00aa settimana, 10-14 maggio 2021)\n\n\n\n\n
Elenco video<\/p>\n\n\n\nLungometraggio \u201cIl Sole Dentro\u201d<\/i> di Paolo Bianchini (2011), trailer [1\u201940\u2019\u2019]\n\n\nCortometraggio \u201cIo non sono razzista, per\u00f2\u2026\u201d<\/i> de I Sansoni (2018), tratto da YouTube [4\u2019]\n\n\nCortometraggio \u201cIl Mondiale in piazza\u201d,<\/i> di Vito Palmieri (2018) [15\u2019]\n\n\nCortometraggio \u201cDiversi ma tutti uguali\u201d<\/i> di Amin Nour e Diana Pesci (2020) [4\u2019]\n\n\n\u201cSpecial Teaser\u201d<\/i> di Diana Pesci e Amin Nour (2021) [8\u2019]\n\n\nCortometraggio \u201cKrenk\u201d<\/i> di Tommaso Santi (2018) [15\u2019]\n\n\nMonologo \u201cVengono qui a rubarci il lavoro\u201d<\/i> di Luca Ravenna (2020), estratto da Comedy Channel (YouTube)\n\n\n\n\n\n\n\n
Elenco video<\/p>\n\n\n\nReportage giornalistico \u201cLe domande dei disabili ai (cosiddetti) normali\u201d<\/i> di Saverio Tommasi (2015), tratto da Fanpage (YouTube) [6\u2019]\n\n\nCortometraggio \u201cI due piedi sinistri\u201d<\/i> di Isabella Salvetti (2015) [7\u2019]\n\n\nCortometraggio \u201cLuce&Me\u201d<\/i> di Isabella Salvetti (2020) [10\u2019]\n\n\nIntervista \u201cEssere donne e disabili\u201d<\/i> di Giulia Lamarca (2020), dal canale YouTube \u201cRoba da donne\u201d [6\u201945\u2019\u2019]\n\n\nVideo \u201cVi racconto la mia disabilit\u00e0 e la mia vita\u201d<\/i> di Michele Span\u00f2 (2018), dal canale YouTube \u201cStorto Ma Non Troppo\u201d [6\u2019 29\u2019\u2019]\n\n\nVideo \u201cIl disabile vendicativo\u201d<\/i> di Michele Span\u00f2 (2017), dal canale YouTube \u201cStorto Ma Non Troppo\u201d [4\u2019]\n\n\nEstratti da trasmissione televisiva: Marco Baruffaldi da \u201cT\u00fa s\u00ed que vales!\u201d<\/i> su Canale 5 (2018), sul canale YouTube \u201cMarco Baruffaldi\u201d [20\u2019]\n\nLungometraggio \u201cMio fratello rincorre i dinosauri\u201d<\/i> di Stefano Cipani (2019), backstage-trailer [3\u2019 30”]\n\n\n\n\n
Tematica<\/p>\n\n\n
\u201cDiversit\u00e0 \/ disagio:
il Disabile, il Down, il Disturbato, lo Strano\u201d <\/p>\n\n\n\n
Periodo<\/p>\n\n\n(2\u00aa settimana, 17-21 maggio 2021)\n\n\n\n\n\n\n
Tematica<\/p>\n\n\n\u201cDiversit\u00e0 \/ disagio:
bullismo, cyberbullismo, disagio digitale\u201d\n\n\n\n
Periodo<\/p>\n\n\n(3\u00aa settimana, 24-28 maggio 2021)\n\n\n\n\n
Elenco video<\/p>\n\n\n\nVideoclip musicale \u201cBella cos\u00ec\u201d<\/i> di Chadia Rodriguez (2020), regia di Fabrizio Conte, tratto dal canale YouTube \u201cChadia Rodriguez\u201d [4\u2019]\n\n\nCortometraggio \u201cRincoman\u201d<\/i> di Marco Di Gerlando e Ludovica Gibelli (2017), tratto dal canale YouTube della Scuola di cinema per ragazzi ZuccherArte [20\u2019]\n\n\nSpot istituzionale contro il bullismo \u201cUn nodo blu\u201d (2017), tratto dal canale YouTube del Ministero dell\u2019Istruzione, \u201cGenerazioni Connesse\u201d<\/i> [30\u2019\u2019]\n\n\nCortometraggio \u201cHappy Birthday\u201d<\/i> di Lorenzo Giovenga (2019), dalla piattaforma RaiPlay [30\u2019]\n\n\nPromo \u201cHappy Birthday\u201d<\/i>, dalla pagina Facebook di RaiCinema [1\u2019]\n\n\nCortometraggio \u201cMi chiamavano Piergay\u201d<\/i> di Pier Glionna (2019), tratto dal sito web de L\u2019Espresso \/ la Repubblica [3\u2019]\n\n\nVideoclip musicale \u201cRidono\u201d<\/i> di Emanuele Conte, regia Marco Da Re (2020), tratto dal canale YouTube \u201cEmanuele Conte\u201d [3\u2019 22\u2019\u2019]\n\n\nLungometraggio cinematografico \u201cBene ma non benissimo\u201d<\/i> di Francesco Mandelli (2018), trailer, dal canale YouTube di Europictures Italia [1\u201934\u2019\u2019]\n\n\nVideoclip musicale \u201cBene ma non benissimo\u201d<\/i> di Shade, regia Fabio Tartaglia e Luca Aleotti (2017), dal canale YouTube di Warner Music Italy [4\u2019]\n\n\nCortometraggio \u201cMai pi\u00f9 un banco vuoto\u201d<\/i> di Federico Brugia (2018), dal canale YouTube Fare X Bene onlus [3\u2019 16\u2019\u2019]\n\n\nCortometraggio \u201cFarta\u201d<\/i> di Silvia Cannarozzi (2019), tratto dal canale Vimeo \u201cSilvia Cannarozzi\u201d [9\u2019]\n\n\nEstratti della serie web \u201cWe Are Fearless\u201d, per regia di Diego D\u2019Ambrosio e Raffaele Iardino alias Jammo Bros (2020\/2021), progetto \u201cGenerazioni Connesse\u201d del Ministero dell\u2019Istruzione (Miur):
\u201cWe Are Fearless – Chapter One – @Cristiana\u201d<\/i> [6\u2019 24\u2019\u2019]\n\n\n\u201cWe Are Fearless – Chapter Two – @Roby\u201d<\/i> [5\u2019 23\u2019\u2019]\n\n\n\u201cWe Are Fearless – Chapter Three – @Alex\u201d<\/i> [4\u201954]\n\n\n\u201cWe Are Fearless 2.0- Chapter 2 \u2018I social network\u2019\u201d<\/i> [1\u201930\u2019\u2019]\n\ncanale YouTube del progetto \u201cGenerazioni Connesse\u201d<\/i>\n\nSpot istituzionali per la promozione della fruizione del cinema in sala: \u201cEmozioni\u201d<\/i>, campagna \u201c#Soloalcinema\u201d (2021), tratta dai canali YouTube di Sony Pictures Italy e Lucky Red\n\n\nSpot istituzionali per la promozione della fruizione del cinema in sala: \u201cRicordi del passato\u201d<\/i>, campagna \u201c#Soloalcinema\u201d (2021), tratta dai canali YouTube di Sony Pictures Italy e Lucky Red\n\n\n\n\n\n\n\n
Le foto
dell’evento<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Dove<\/p>\n\n\n
Cinema Farnese (Roma)<\/p>\n\n\n
Tematiche<\/p>\n\n\n
L\u2019altro, lo straniero, il migrante<\/p>\n\n\n
Classi coinvolte<\/p>\n\n\n
Cinema Farnese (Roma)<\/p>\n\n\n
Programma<\/p>\n\n\n\nPresentazione del progetto a cura di Angelo Zaccone Teodosi\n\n\nIntroduzione al film \u201cIl Sole Dentro\u201d<\/i> di Paolo Bianchini a cura del regista\n\n\nCenno al progetto \u201cMigrArti – La cultura unisce\u201d<\/i> del Ministero della Cultura a cura dell\u2019ideatore Paolo Masini\n\n\nProiezione del lungometraggio cinematografico \u201cIl Sole Dentro\u201d<\/i>\n\n\nProiezione del cortometraggio \u201cIo non sono razzista, per\u00f2\u2026\u201d<\/i> dei I Sansoni (YouTube)\n\n\nProiezione del corto \u201cIl Mondiale in piazza\u201d<\/i> di Vito Palmieri\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Proiezioni e incontri con autori e esperti<\/p>\n\n\n
Sono previste proiezioni di film cinematografici di lungometraggio, prima dei quali verranno presentati cortometraggi audiovisivi e opere diffuse sul web (in primis, sulla piattaforma YouTube), con l’obiettivo di prenderne spunto, proponendo una lettura critica, e stimolare riflessioni; Attivit\u00e0 laboratoriali<\/p>\n\n\n Sar\u00e0 sviluppata una parallela attivit\u00e0 laboratoriale nelle 8 classi coinvolte, che preveda anche la realizzazione di alcuni cortometraggi sperimentali in formato digitale;<\/span> <\/span>sono previsti 4 laboratori, ognuno dei quali coinvolge 2 classi, della durata ognuno indicativamente di 10 ore; l\u2019attivit\u00e0 si articoler\u00e0 su 5 assi di intervento: (a.) lettura critica dell\u2019opera cinematografica, audiovisiva, web; (b.) rudimenti di scrittura cinematografica e audiovisiva; (c.) teoria e tecnica delle riprese e del montaggio audiovisivo); (d.) \u201csocial media strategy\u201d; (e.) elementi di \u201ceducazione alla diversit\u00e0\u201d.<\/span> Festival di opere inedite<\/p>\n\n\n Pubblicazioni e disseminazione social<\/p>\n\n\n E’ prevista la pubblicazione \u2013 su supporto cartaceo e web \u2013 di un catalogo ragionato delle opere presentate e degli \u201catti\u201d degli incontri, arricchiti da contributi di esperti; la presentazione del catalogo ragionato sar\u00e0 anch\u2019essa una ulteriore occasione di dibattito e di disseminazione delle tematiche affrontate.<\/span><\/p> Tutte le attivit\u00e0 saranno inoltre pubblicate su profili social dedicati ed interamente gestiti dai ragazzi, con una sezione autogestita invece dai docenti; verr\u00e0 previsto lo streaming via web dei dibattiti\/confronti e le attivit\u00e0 dei laboratori, e la possibilit\u00e0 di rivedere la videoregistrazione di tutte le iniziative realizzate.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n Proiezioni e incontri con autori e esperti<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\nStudious For Life\n\n\n Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n#Team\n\n\nA leadership team with vision\n\n\n\n\n Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit<\/p>\n\n\n Vestibulum ac elementum massa<\/p>\n\n\n\n\n\n\n Professor<\/p>\n\n\n\n\n Senior Instructor<\/p>\n\n\n\n\n Asst. Professor<\/p>\n\n\n\n\n Instructor<\/p>\n\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-497","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.diversoericco.it\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/497","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.diversoericco.it\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.diversoericco.it\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diversoericco.it\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diversoericco.it\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=497"}],"version-history":[{"count":61,"href":"https:\/\/www.diversoericco.it\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/497\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":814,"href":"https:\/\/www.diversoericco.it\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/497\/revisions\/814"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.diversoericco.it\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=497"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
la proiezione \u00e8 preceduta da 1 incontro\/confronto sia con gli autori delle opere su web sia con gli autori delle opere cinematografiche, nonch\u00e9 critici cinematografici ed esperti di problematiche sociali (con particolare attenzione al disagio ed alle discriminazioni).<\/span>
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